《再陪我看一次》全本免费阅读
(11)班的学生都有良好的预习习惯,老师上课进度拉得快,其他班级还在三分之一进度时,他们已经上完一半课程了。
结余下来的时间,各科老师会根据教学目标进行题型深研,将某个知识点讲深讲透,目的就是攻克每门课的最后两道大题,确保拉开得分差距。
江之也的弱项是英语和生物,她对背诵类的知识点一向掌握得不牢固。
于是决定每天在完成学科作业后,单独花一小时追加弱科的学习。
今天准备主攻生物选择题,她的目标不是改错题,而是把每一个错误选项改正确。
这种“因科制宜”
的做法,是短时间提分的关键。
下午的自习课她只做了一半,晚自习又有别的作业安排。
于是决定放学留下来把今天的任务做完再走。
爸爸去了外地出差,要周末才回来。
他们虽然无法每天见面,通话也难。
但一直都会互消息,分享些有趣的事。
爸爸每到一个地方就会拍两张照片给她,问她有没有喜欢的,给她带礼物。
有时是奢侈品店,有时是文具店。
这些东西在申城到处都是,就算没有,网络上也能买到。
她意会到他的目的后,快选了两个东西,不希望爸爸在这些事情上浪费时间。
今天甄茜那个组负责打扫卫生,倒完垃圾回来,现江之也还在教室刷题。
“哟。
今天这么努力。”
“你先走吧,我做完就走。”
她还有两个问题没找到原始逻辑,两个都是关于dna结构的,练习册答案比较笼统,她没怎么理解到。
甄茜不再打扰她,看了一眼题目,拿出自己的生物书翻了起来。
教室里同学都走完了,只剩下沙沙的纸张摩擦声。
“你看看这个。”
甄茜将已经标过记号的课本放在她眼下,“这一段、这一段还有这一段连起来看。”
江之也默读了两遍,点点头:“原来是适用场景的差异。”
甄茜露出一副孺子可教的表情:“现在可以走了吧。”
“嗯,走吧。”
蔷薇爬在图书馆外的栏杆上,像一堵花墙。
暖黄的灯光下零星走过几个学生,几声说笑从很远的地方飘来,印证校园的空旷。
最后一班公交是11点,慢悠悠地走过去也来得及。
江之也问:“你这么晚回家,家里会担心吗?”
毕竟甄茜是为了等她。
“不会的,家里没什么人。”
江之也注意到她的表情,没再说话。
这种感觉她也懂。
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