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第45章 教育大计（第2页）

些讨论大多延续前几天话题。

什“生产队如何看”

，“刘公子仁义君，残暴君”

些任何营养话题。

“刘兄，否觉得乏善可陈？”

郑月茹又了。

刘铮呵呵笑道：“在想，县候府如今大概在竭泽而渔，只靠着一个凤鸣楼，引才，本末倒置举耶！”

郑月茹黛眉微蹙：“刘兄何意？”

刘铮哈哈大笑：“教育事，才功在当代利在千秋！”

郑月茹娇躯一颤：“刘兄想建造塾？可，银州百姓，大多闲钱，供应孩童读书？”

刘铮摇摇头：“既然塾，何要？要搞就搞公学！”

郑月茹猛然一惊：“刘兄……”

刘铮叹道：“但此事应从长计议，现在县候府，真太穷了！”

郑月茹听得哭笑得：“刘兄常哭穷与月茹，就差指着月茹鼻头大骂郑家富仁了！”

刘铮哈哈大笑。

郑月茹明如此，呵呵笑道：“若刘兄真想立此公学，未尝可！

郑家必尽绵薄力，供养几位先生！”

刘铮大喜：“此话当真？”

郑月茹笑着点头。

其实，在古代，塾先生收入并很高。

所谓塾，本就古代社会一种开设于家庭，宗族以及乡村民间幼儿教育机构——瞧，只幼儿园级别。

种塾几种区分，一种村塾，家塾，以及宗塾，些先生，每个月挣钱，只相当于县候府一个执事而对应，则公学。

指官方创办学校，自然也就正规很多。

但银州实在疲弊太久，除了那些望族，着自己宗塾外，整个银州，也只一个塾。

所以，大多穷家孩子，可能读得到书。

类似于沈行种寒门学子，也多父母在望族家做长工，佃农，才使他们机会在窗外偷学，若望族爷心善，也会让他们旁听。

但种况，依然少又少。

所以，刘铮觉得教育大事，千秋大事。

但在郑月茹种望族里，几个先生月钱，实在值一提。

“好，那就如此定了！”

刘铮兴致昂扬，心想教育件事，必须早提上程。

盖一座学校，在银州大概也就千两银子左右，剩下花销，也就先生月钱了。

件事其实难。

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