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第39章 解剖课（第2页）

第二个我们简单的了解一下人体解剖学的分科；

第三个我们来学习一下人体解剖学的术语。

最后我们来重点学习一下整体的各个系统，先我们来学习一下人体解剖学的定义。

那么在学习这个人体解剖学的定义之前。

大家想想看，在临床上，比如一个病人得了阑尾炎，最好的方法是手术把它切除。

对吧？

为了切除这个阑尾，先要想到第一个问题是阑尾在哪里？当我们在正确的位置切开了。

那么第二个问题出现了，阑尾长成什么样子？有没有哪位同学知道，阑尾长什么样子的？”

看了一周没有人回应。

魏老师继续讲：“因此，人体解剖学重点是研究人体各个器官的形态和结构。

第二个也是重点要阐述它的位置和毗邻关系。

当然，人体器官的形态和功能是密不可分的。

因此，人体解剖学还要简单的，去学习一下它的生长育和它的基本的功能。

这就是人体解剖学的定义。”

下课铃声响了，同学们纷纷朝穆小吉围了过去。

杨莹被大家挤到了一边，正巧范伟打电话过来。

杨莹拿出手机看见是范伟，接通电话说：“喂，什么事？”

范伟说：“我妈叫你回家吃饭，距上次吃饭很久没回去了。”

杨莹说：“哦，好吧！

我马上出去。”

范伟开心的笑着说：“我马上到学校门口了，你出来吧！”

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