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第25章 养成的快乐你懂吗（第2页）

。

周一张豪给她们说这事儿的时候，还冲着赵宁柯幸灾乐祸了半晌。

但等到许妤中午回家去看的时候论坛上已经没有视频了，张豪知道后还后悔了半天当时看完没有下载保存。

剥开糖纸，张豪刚把糖咬进嘴里老徐就从前门进来了。

进教室后他也没讲课，而是对月考成绩进行了一番评说。

“你这次，”

张豪嘴里包着糖，有些含糊道，“还是第一。”

他看得出来许妤没骗他，不然以许妤真正的实力，她不止这点分。

是他低估了学霸的学习能力，搞得自己这回连前一百都没进。

许妤半是得意半是感慨：“跟以前比还差得远呢。”

然后想起自己的物理成绩，她的得意荡然无存：“我物理43。”

张豪：“！”

嗯？

赵宁柯也偏过头：“你看到各科成绩了？”

许妤瞄一眼台上滔滔不绝的老徐，应声：“看到了，刚刚被叫去办公室就是说我成绩的事，我物理和数学都考得很烂。”

张豪心里平衡了一些：“你这物理水平已经快赶上我的英语了。”

赵宁柯：“又懂了，水平哥。”

三人在台下窃窃私语，坐在中间的许妤跟放哨一样，时不时就往老徐那方瞟一眼。

突然，老徐的目光扫了过来，对上许妤的视线，又意味深长地拿戒尺敲了敲手心：“有的同学，这次考试连作文都没有写完。”

“有时间我是要找他谈谈心的。”

许妤收到暗示，立马关切地右扭头：“宁哥，你很嚣张啊。”

赵宁柯沉思：“如果你指的是没写作文这件事的话，那我应该是没有这么嚣张的。”

他说：“我是语文课代表。”

许妤当场震惊。

这个除了吃饭和放学积极一点以外其他时间几乎都在睡觉、还考倒数看起来也像个不良校霸的人，居然是个语文课代表？

“那语文早读课怎么不是你上去带读？”

许妤提出疑问。

“哦，”

赵宁柯解释，“就是因为我不负责，所以老徐这学期找了另外一个人给我当助理。”

“可能是你忘了，我们班有两个语文课代表。”

许妤委婉：“那请问你在任的作用是？”

另外一个课代表已经把该做的都做完了。

包括领读，收作业和给老徐拿书。

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赵宁柯理直气壮：“标杆作用。”

许妤：“……”

许妤选择扭头去问张豪：“你没写完作文？”

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